2013年3月4日，学校召开工作会议，全面总结2012年度学校工作，表彰2012年度先进个人，安排部署2013年各项工作。副校长孙西安代表学校作重要讲话，工会副主席吴剑锋主持会议，并对教学工作提出要求。

会议指出，2013年是不平凡的一年，做好各项工作意义重大。2013年学校工作的指导思想是：在济宁学院党委正确领导下，以十八大精神的学习贯彻和“安全质量年”活动为抓手，继续弘扬“引高校之风，扬中师之长”办学理念，勤俭办学，提高质量，再创学校和谐、稳定发展新局面。

会议对教职工提出了“四个坚守”的希望和要求。一要继续坚守干事创业之信念，坚定信心，真抓实干。二要继续坚守团结和谐之精神，勤恳务实，聚集正能量，维护好学校形象和学校利益。三要继续坚守勤俭节约之作风，厉行节约，共同建设节约型、环保型学校。四要继续坚守奉献育人之传统，当好主人翁，促进学校健康和谐发展。

会议提出今后教育教学工作的总体目标是：保持优良传统和专业特色，打造学前教育专业品牌，在济宁市领先的基础上，争取在省内名列前茅。

会议提出教育教学工作的中心是：稳步提高教育教学质量，全面进入专科化阶段。

会议提出教育教学工作的策略是：逐步提升教师专业素质，打造活力课堂、实施有效教学、坚持多元评估。

会议强调，成就教师、发展学生是我们工作的出发点。在进入专科即将跨入本科稳步转轨的时期，教职工都要认真思考探索，以实际行动尽快适应新角色，踏实执行教学常规，积极更新教学内容，勇于改革教学方式，完成从中专教师向高校教师的转变。要积极进行科学研究，改革创新，学有专攻，教有专长，完成从合格教师向专家型教师的转变。

为进一步提高教育教学质量，会议就实施有效教学提出要求。进一步树立三种意识：服务意识、生成意识、有效意识。进一步做好三种角色：学生学习的促进者、知识吸取的学习者、积极生活的幸福者。进一步锤炼三种基本能力：设计教学的能力、实施教学的能力、评价教学的能力。进一步做到三个读懂：读懂教材、读懂学生、读懂课堂。进一步回答好三个问题：你要把学生带到哪里去？你怎样把学生带到那里？你如何确信你已经把学生带到了那里？进一步把握好三个尺度：学生主体的参与度、学生情感的内化度、学生能力的形成度。